Досліджуємо історію і суспільство (2022)

Стратегія розвитку закладу освіти має сприяти підвищенню якості освітньої діяльності школи, розбудові внутрішньої системи якості освіти, підвищенні рівня взаємодовіри та співпраці між вчителями, учнями, батьками.

Це не просто уроки, а робота з менторами, які допоможуть розібратися зі складними темами, надолужити знання з пропущених чи не засвоєних тем та нададуть необхідну соціоемоційну підтримку кожному учню.

Останні тижні навчального року — це забіг на довгу дистанцію, де вчителю потрібно бути одночасно аналітиком, сценаристом, психологом і оратором. Паперова робота нашаровується на емоційне прощання з учнями, і здається, що 24 годин у добі замало.

В Україні оновили порядок надання соціальних гарантій для випускників закладів освіти з числа дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування. Листом МОН від 20.05.2026 р. №1/10743-26 Міністерство освіти і науки України надало роз’яснення щодо виплат, передбачених постановою Кабінету Міністрів № 226 із останніми змінами.

Автор: Григорій Громко, вчитель інформатики та фізики, вчитель-методист вищої категорії Нечаївського ліцею ім. Ю. І. Яновського Кіровоградської області