Автори: Воронцова Т.В., Пономаренко В.С., Хомич О.Л., та ін.
Автори: Василенко С.В., Колотій Л.П.
Автори: Поліщук Н. М.
Автори: Шиян О. І., Дяків В. Г., Седоченко А. Б., Тагліна О. В.
Автори: Гущина Н. І., Василашко І. П., за ред. Бойченко Т. Є.
Автори: Фука М.М., Криховець-Хом’як Л.Я., Здирок О.М., Василькевич С.І., та ін.
Автори: Задорожна Л.В., Присяжнюк Л.А., Голюк О.А., Грошовенко О.П., та ін
українського літературознавця
Уперше цей Міжнародний день було проголошено 2021 року за ініціативою Комісії з питань науки, схваленою на 41-й Генеральній конференції ЮНЕСКО.
українського історика, доктора історичних наук
мовознавця, лексикографа, діалектолога, громадського діяча
українського поета
Протягом 2020-2024 років 2114 українських шкіл закрили: держава втратила пʼяту частину сільських закладів, а у містах їхня кількість зменшилася на 5%.
У польських школах запрацювала система міжкультурних помічників, які виконують роль посередників між дитиною й середовищем.
Автор: Олександр Триліс, вчитель фізики, Заслужений вчитель України, співзасновник школи Базис
Автор: Віктор Громовий, український педагог, освітній експерт, публіцист, шеф-редактор порталу "Освітня політика"
Розповідаємо про різні впливи та як їх розпізнавати, щоб мати змогу вберегти та підтримати