Як створити науково-популярне відео з NotebookLM

Сьогодні створення якісного науково-популярного відео не обов’язково потребує великої команди, дорогого обладнання чи складного монтажу. Штучний інтелект відкриває нові можливості для освітян, популяризаторів науки та блогерів. Один із таких інструментів — NotebookLM, який можна ефективно використати для підготовки сценарію та структури науково-популярного відео.

У цій статті я покажу, як саме я використовую NotebookLM для створення відео, і поділюся прикладом власного відео «Цікаві факти про кристали».

Що таке NotebookLM і чим він корисний для освітніх відео

https://notebooklm.google.com/

NotebookLM — це інструмент на основі штучного інтелекту, який працює з вашими власними джерелами: текстами, статтями, нотатками, PDF-файлами, посиланнями. На відміну від звичайних чат-ботів, NotebookLM:

• аналізує саме ті матеріали, які ви завантажили;

• допомагає структурувати інформацію;

• генерує пояснення, узагальнення та ідеї;

• чудово підходить для створення сценаріїв, конспектів і навчального контенту.

Для науково-популярного відео це ідеальний інструмент, адже він допомагає перетворити складну наукову інформацію на зрозумілу та логічну розповідь.

Крок 1. Визначаємо тему майбутнього відео

Перший і найважливіший крок — чітко сформулювати тему.

У моєму випадку тема була:

Цікаві факти про кристали

Це тема, яка:

• поєднує фізику, хімію та матеріалознавство;

• легко адаптується для різного віку;

• дає багато можливостей для візуалізації.

Крок 2. Завантажуємо джерела в NotebookLM

Далі я підготувала матеріали, з якими працюватиме NotebookLM. Це можуть бути:

• науково-популярні статті;

• уривки з підручників;

• власні конспекти;

• PDF-файли;

• перевірені онлайн-ресурси.

Після завантаження джерел NotebookLM «читає» їх і надалі використовує лише цю інформацію, що дуже важливо для наукової коректності.

Крок 3. Формуємо структуру відео

Далі я прошу NotebookLM допомогти зі структурою. Наприклад, можна використати такі запити:

• «Запропонуй структуру науково-популярного відео для дітей/підлітків»

• «Які факти про кристали будуть найцікавішими для широкої аудиторії?»

У результаті я отримала логічну схему:

1. Короткий вступ — чому кристали нас оточують усюди

2. Що таке кристал з наукової точки зору

3. Незвичайні факти про форму та симетрію

4. Кристали в природі й технологіях

Крок 4. Створюємо сценарій

На основі структури NotebookLM допомагає:

• спростити наукові формулювання;

• підібрати приклади та порівняння;

• уникнути перевантаження термінами;

• зробити текст «живим» і розмовним.

Я використовую згенерований текст як основу сценарію, а далі адаптую його під свій стиль мовлення.

Крок 5. Плануємо візуальну частину

NotebookLM не створює відео напряму, але він чудово допомагає з ідеями для візуалів:

• де потрібні схеми;

• які моменти краще показати анімацією;

• де доречні фотографії або відеофрагменти.

Приклад: відео «Цікаві факти про кристали»

У результаті роботи з NotebookLM я створила науково-популярне відео «Цікаві факти про кристали», у якому:

• складні поняття подані простою мовою;

• інформація структурована й логічна;

• акцент зроблено на дивовижних властивостях кристалів.

Цей формат добре підходить:

• для уроків і позакласних занять;

• для STEM-клубів;

• для освітніх YouTube-каналів.

Чому я рекомендую NotebookLM освітянам

✔ працює з перевіреними джерелами

✔ допомагає економити час

✔ підтримує наукову точність

✔ ідеальний для підготовки відео, уроків і лекцій

NotebookLM — це не заміна вчителя чи автора, а потужний асистент, який дозволяє зосередитись на головному: поясненні, творчості та взаємодії з аудиторією.

Приклад відео: