Функціональні обов`язки психолога в закладі освіти: сфери відповідальності та перевищення повноважень

Практичний ПСИХОЛОГ ЗАКЛАДУ ОСВІТИ – педагогічний працівник, який ЗАБЕЗПЕЧУЄ ПСИХОЛОГІЧНИЙ СУПРОВІД усіх учасників освітнього процесу.

Посада практичного психолога вводиться до штатних розписів закладів освіти відповідно до нормативів чисельності працівників психологічної служби.

☝Відповідно до Положення про психологічну службу у системі освіти України практичний психолог закладу освіти ЗДІЙСНЮЄ:

✅ психологічне ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ освітнього процесу;

✅ психологічний СУПРОВІД психічного, розумового, соціального і фізичного розвитку здобувачів освіти;

✅ психологічну ДІАГНОСТИКУ та АНАЛІЗ ДИНАМІКИ психічного, розумового і соціального розвитку здобувачів освіти;

✅ психологічний СУПРОВІД АДАПТАЦІЇ до умов освітнього процесу;

✅РЕАЛІЗАЦІЮ розвивальних, профілактичних, просвітницьких, корекційних програм З УРАХУВАННЯМ індивідуальних, гендерних, вікових  ОСОБЛИВОСТЕЙ здобувачів освіти;

✅ КОНСУЛЬТАТИВНУ ДОПОМОГУ всім учасникам освітнього процесу з питань навчання, виховання здобувачів освіти, особистісного та професійного розвитку тощо;

✅ РОБОТУ  з  ПОСТРАЖДАЛИМИ ВІД НАСИЛЬСТВА дітьми тощо.

Практичний психолог закладу освіти БЕРЕ УЧАСТЬ В:

✅ ОСВІТНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ, спрямованій на забезпечення всебічного розвитку здобувачів освіти як особистості та найвищої цінності суспільства;

✅ РОБОТІ ПЕДАГОГІЧНОЇ РАДИ, психолого-педагогічних консиліумів, семiнарiв і засiдань методичних об’єднань;

✅РОЗРОБЦІ І ВПРОВАДЖЕННІ розвивальних, корекційних програм, посiбників, методичних рекомендацiй, планів освітньої дiяльностi з урахуванням індивідуальних, гендерних, вікових особливостей здобувачів освіти, а також для осіб, які перебувають на індивідуальній та інклюзивній формі навчання.

Практичний психолог закладу освіти СПРИЯЄ:

✅ ФОРМУВАННЮ у здобувачів освіти відповідальної та БЕЗПЕЧНОЇ ПОВЕДІНКИ в ситуаціях ризику, НАВИЧОК ЗДОРОВОГО СПОСОБУ ЖИТТЯ, збереження репродуктивного здоров’я, готовності до САМОРЕАЛІЗАЦІЇ;

✅профільному та ПРОФЕСІЙНОМУ САМОВИЗНАЧЕННЮ здобувачів освіти, ФОРМУВАННЮ ЖИТТЄВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ;

✅ ФОРМУВАННЮ СОЦІАЛЬНО-КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ дітей;

✅ попередженню та ПРОФІЛАКТИЦІ ПРОФЕСІЙНОГО ВИГОРАННЯ педагогічних працівників;

✅формуванню психологічної ГОТОВНОСТІ учасників освітнього процесу до взаємодії в ІНКЛЮЗИВНОМУ СЕРЕДОВИЩІ з дитиною з особливими освітніми потребами;

✅ ФОРМУВАННЮ ПСИХОЛОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ учасників освітнього процесу;

✅ ПОПЕРЕДЖЕННЮ будь-яких видів і форм НАСИЛЬСТВА та КОНФЛІКТІВ серед здобувачів освіти;

✅формуванню небайдужого ставлення здобувачів освіти до постраждалих дітей, усвідомлення необхідності невідкладного інформування педагогів про випадки домашнього насильства і конфліктів серед здобувачів освіти, що стали їм відомі.

У КОМАНДІ СУПРОВОДУ практичний психолог:

✅здійснює СПОСТЕРЕЖЕННЯ ЗА УЧНЕМ під час освітнього процесу та оцінку його розвитку з метою визначення потреби в наданні підтримки першого рівня або надання інших рекомендацій;

✅здійснює цілеспрямоване вивчення та МОНІТОРИНГ РОЗВИТКУ учня з особливими освітніми потребами, його психологічного стану;

✅ бере участь у розробленні ІНДИВІДУАЛЬНОЇ ПРОГРАМИ РОЗВИТКУ;

✅ здійснює ПСИХОЛОГІЧНИЙ СУПРОВІД учня з особливими освітніми потребами;

✅надає рекомендації, КОНСУЛЬТАЦІЇ та методичну допомогу педагогічним працівникам закладу загальної середньої освіти щодо організації навчання учня з особливими освітніми потребами;

✅ бере участь у ЗАБЕЗПЕЧЕННІ комфортного освітнього середовища та СПРИЯТЛИВОГО ПСИХОЛОГІЧНОГО КЛІМАТУ для навчання учня з особливими освітніми потребами;

✅ надає ПСИХОЛОГІЧНУ ДОПОМОГУ учню з особливими освітніми потребами;

✅ забезпечує КОНСУЛЬТУВАННЯ та психологічну підтримку БАТЬКІВ учня з особливими освітніми потребами.

🔵До обов’язків практичного психолога у школі НЕ ВХОДИТЬ:

❌проведення діагностики (тестування чи обстеження) неповнолітнього без попереднього відома та згоди батьків;

❌ здійснення корекційної роботи дітей БЕЗ ПИСЬМОВОЇ ЗГОДИ батьків;

❌ призначення будь-яких медичних препаратів;

❌виконання функціональних обов’язків учителів чи адміністрації закладу освіти (ведення уроків, заміна педагогів під час уроків, організація заходів виховного характеру тощо);

❌ психолог не розголошує інформацію, отриману під час консультування, якщо вона не несе загрози клієнту чи оточуючим;

❌ психолог у команді супроводу не виконує вузькі обов'язки логопеда або дефектолога.

📍 Детальніше:

🔸 Професійний стандарт «Практичний психолог закладу освіти»:

https://mon.gov.ua/.../12/Standart_Praktychnyy_psykholoh.pdf

🔸 Положення про психологічну службу у системі освіти України:

https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0885-18#Text

🔸Примірне положення про команду психолого-педагогічного супроводу учня з особливими освітніми потребами в закладі загальної середньої освіти:

https://zakon.rada.gov.ua/rada/show/v0787729-25#Text