Кілька моїх думок про перехід до трьохрічного бакалаврату задля запровадження профільності у загальній середній освіті

Автор: Ігор Лікарчук, доктор педагогічних наук, професор

Кілька моїх думок про перехід до трьохрічного  бакалаврату… задля запровадження профільності у загальній середній освіті 

1. До 2029-2030 років, коли потрібно буде  приймати рішення про трьохрічний бакалаврат, багато чого зміниться в країні. І навряд чи до того часу утримаються реформатори у своїх кріслах. Чи робитимуть це їхні наступники? Це зона достатньо небезпечна для прогнозів.?

2. Відмова від року бакалаврату - це є спроба  рік вищоі освіти механічно перенести на рівень ліцею. Перенести можна якусь частину освітньої програми, але вища освіта - не лише знання. Як все інше, що стосується вищої освіти, перенести в ліцей? Навіть у академічний. Чи в нас поняття «вища освіта» вже настільки девальвувалося, що її незабаром можна буде здобувати чи надавати у дитячому садку? 

3. Думаю, що ініціатори і самі не дуже вірять у живучість цієї ідеї. Якби було інакше, то вони не артикулювали думку, що скорочення бакалаврату не буде стосуватися всіх ОП. А лише - деяких. Опційно. 

4. Мені цікаво, як себе у цій ситуації поведуть університети. Адже для них подібне рішення означає суттєве скороченням навчального  навантаження для НПП. Чи професори і доценти масово підуть працювати в ліцеї? На зарплату шкільного вчителя? 

А іще це зміна стандартів, програм, нова акредитація… Між іншим, акредитувати сьогодні освітню програму - також гроші. І чималі. Про це хтось думав? 

5. Для чого це все? На мою думку - лише для одного: щоб освітні чиновники могли самореалізуватися, управляючи процесом задля процесу . Результат їх не цікавить. Як і те, що запиту на подібну «реформу», на мою

думку , у суспільстві сьогодні немає.

Тож, навряд, чи варто стверджувати, що до запровадження трирічної профільної школи готується вся країна. Готується - чиновництво.