ПЕДАГОГІЧНІ НАУКИ ТА ОСВІТА Випуск XLVI–XLVII
Пропонуємо для ознайомлення ПЕДАГОГІЧНІ НАУКИ ТА ОСВІТА Випуск XLVI–XLVII
Засновник: Комунальний заклад «Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» Запорізької обласної ради
Окремі статті
Олена Барнінець
Розвиток критичного мислення учнів шляхом використання робочих листів на уроках історії
Жанна Бережна, Наталя Гламаздіна
Олег Бондаренко
Освіта як соціальний інститут: функціональні перспективи та загрози дисфункції
Василь Гайда
Готовність учителів забезпечити методичний супровід розвитку особистості учнів засобами STEM
Ольга Гайнулліна
Тетяна Грушева, Дар’я Поняткова
Освітній потенціал музеїв: досвід Дніпра – Запоріжжя (2014–2024 рр.)
Асель Джаксаликова, Тетяна Кардашова
Яніна Дубровіна, Ганна Акімова
Айнагуль Кабдірова, Назим Уалієва
Безперервний професійний розвиток: думка педагога-початківця та адміністрації
Павло Квак, Людмила Чернікова
Методи навчання школярів програмуванню на основі створення комп’ютерної гри
Тетяна Кіцілінська
Валентина Кравченко
Нове в шевченкознавстві: до вивчення біографії Т. Шевченка
Тетяна Кучерова
Олена Міхно
Змішане навчання на уроках фізики в закладах загальної середньої освіти
Олена Муращенко
Сутність і структура феномену «Прогностична компетентність» майбутніх учителів початкових класів
Алма Мурзалінова, Наталія Шпигар
Проєктування освітньої програми персоніфікованого безперервного професійного розвитку педагогів
Ірина Над’ярна
Інтерактивні вправи для дошкільнят, що розвивають
Маргарита Овсянникова, Катерина Марченко, Ольга Серьожкіна
Валерія Остапенко, Наталя Кузнецова
Світлана Остапчук
Використання технології «storytelling» у роботі з дітьми дошкільного віку
Любов Северина
Трансформаційний потенціал штучного інтелекту в навчанні stem-дисциплін
Людмила Токарєва
Коментарі
Додати коментар