Науково-методичний журнал "Педагогічні обрії" №2/2025

Пропонуємо для ознайомлення 2 (137) номер науково-методичного журналу "Педагогічні обрії".

Засновник та видавець: Чернігівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені К. Д. Ушинського.

Окремі статті з номера:

З ДОСВІДУ РОБОТИ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ ОБЛАСТІ

Ганна ТУР, завідувачка відділу природничо-математичних дисциплін ЧОІППО імені К.Д. Ушинського, кандидат педагогічних наук

ІННОВАЦІЙНІ ПІДХОДИ ДО ВИКЛАДАННЯ ПРЕДМЕТІВ МАТЕМАТИЧНОЇ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ (з досвіду роботи Полевик Ірини Петрівни, вчительки математики Чернігівської гімназії № 20 Чернігівської міської ради)

Ірина ПОЛЕВИК, учитель математики Чернігівської гімназії № 20 Чернігівської міської ради

GEOGEBRA-ТРЕНАЖЕРИ ЯК ІНСТРУМЕНТ РЕАЛІЗАЦІЇ КОМПЕТЕНТНІСНОГО НАВЧАННЯ ТА УСУНЕННЯ НАВЧАЛЬНИХ ВТРАТ

Людмила РЕМИДОВСЬКА, методист відділу суспільно-гуманітарних дисциплін Чернігівського ОІППО імені К. Д. Ушинського

ФОРМУВАННЯ ЧИТАЦЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ: ІЗ ДОСВІДУ РОБОТИ ОБЛАСНОЇ ТВОРЧОЇ ГРУПИ ВЧИТЕЛІВ-СЛОВЕСНИКІВ

Оксана РОМАНЧЕНКО, учитель української мови і літератури Прилуцького ліцею № 5 імені Віктора Андрійовича Затолокіна Прилуцької міської ради Чернігівської області

ФОРМУВАННЯ ЧИТАЦЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА ЛІТЕРАТУРИ

УЧИТЕЛЮ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА ЛІТЕРАТУРИ

Світлана ЖИЛА, доктор педагогічних наук, професор кафедри української мови, літератури та журналістики Національного університету «Чернігівський колегіум» імені Т. Г. Шевченка

ЮВІЛЕЙНИЙ РІК УРОКІВ ПОЗАКЛАСНОГО ЧИТАННЯ (Вивчення роману Василя Шкляра «Заячий костел»)

Світлана МОЛОЧКО, завідувач кафедри філологічних дисциплін та методики їх викладання, методист відділу суспільно-філологічних дисциплін Чернігівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені К.Д. Ушинського

КУЛЬТУРА ЕТЕРНОГО МОВЛЕННЯ ЯК ПОКАЗНИК ЗАГАЛЬНОЇ МОВНОЇ КУЛЬТУРИ УКРАЇНСЬКОГО СУСПІЛЬСТВА

Олена КОНДРАТЕНКО, учитель української мови та літератури Чернігівської гімназії № 31 Чернігівської міської ради

ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНО-ЕМОЦІЙНИХ ТА ЕТИЧНИХ НАВИЧОК У ЗДОБУВАЧІВ І ЗДОБУВАЧОК ОСВІТИ ПІД ЧАС ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

УЧИТЕЛЮ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ

Леся ПОСТОЛ, учитель англійської та німецької мови Плугатарського ЗЗСО I-III ступенів Талалаївської селищної ради Прилуцького району Чернігівської області

ТЕСТОВИЙ КОНТРОЛЬ ЯК ОДНА З ФОРМ НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ

УЧИТЕЛЮ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН

Андрій БІЛАН, вчитель інформатики Чернігівської ЗОШ І-ІІІ ступенів №19 Чернігівської міської ради, кандидат педагогічних наук

ВИКОРИСТАННЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ: ПЕРЕВАГИ ТА НЕДОЛІКИ

Оксана ДОРОШЕНКО, учитель вищої категорії, учитель біології та хімії Досліднянської гімназії Носівської ОТГ Чернігівської області

МЕЙКЕРСТВО І STEM: ЯК НАВЧАННЯ СТАЄ ТВОРЧІСТЮ

Наталія КЛИМЕНКО, учитель біології Ніжинської гімназії № 5

ЕКОЛОГІЧНА ОСВІТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ УЧНІВ

ІНКЛЮЗИВНА ОСВІТА

Марина БУРКОВСЬКА, методист відділу інклюзивного навчання та закладів освіти інтернатного типу Чернігівського ОІППО імені К. Д. Ушинського

ФОРМУВАННЯ ТА РОЗВИТОК СОЦІАЛЬНОЇ ТОЛЕРАНТНОСТІ У ДІТЕЙ РІЗНОГО ВІКУ

Євгенія БУРКОВСЬКА, директор комунального закладу «Березнянський навчально-реабілітаційний центр» Чернігівської обласної ради

СУЧАСНІ ОСОБЛИВОСТІ ВЗАЄМОДІЇ ПЕДАГОГІВ І ВИХОВАНЦІВ НАВЧАЛЬНОРЕАБІЛІТАЦІЙНОГО ЦЕНТРУ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ

Катерина ІВАНОВА, вихователь спеціальної групи ЗНМ КЗ ЗДО №3 «Дитяча Академія» ЧМР

СЕНСОРНА ІНТЕГРАЦІЯ ЯК ОСНОВА ЦІЛІСНОГО РОЗВИТКУ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ

УЧИТЕЛЮ ІНТЕГРОВАНОГО КУРСУ "МИСТЕЦТВО"

Ірина СОРОКА, методист відділу виховної роботи та позашкільної освіти Чернігівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені К. Д. Ушинського

НАРОДНА ПІСНЯ ЧЕРНІГІВЩИНИ: ЗВУКИ МИНУЛОГО В СУЧАСНОСТІ

ПОЗАКЛАСНА РОБОТА

Ірина ДАВИДКО, учитель історії Чернігівського ліцею №22 Чернігівської міської ради

ІНТЕЛЕКТУАЛЬНА ГРА ДО ДНЯ ВИШИВАНКИ ДЛЯ УЧНІВ 9-10 КЛАСІВ ―ВИШИВАНКА — ЦЕ ГЕНЕТИЧНИЙ КОД НАЦІЇ