Підвищення зарплат учителям – один із кроків до кращої освіти, – Бабак

Результати учнів у країнах, де підвищення зарплат учителям відбувалося разом зі структурними змінами й оновленням професійних стандартів – стабільно зростали.

Про це повідомив голова Комітету ВР з питань освіти, науки та інновацій Сергій Бабак, посилаючись на дослідження Світового банку та Організації економічного співробітництва та розвитку.

«Нам, як країні, важливо подолати освітні розриви й вийти на рівень європейських держав. Особливо, зважаючи на наш євроінтеграційний курс. За показниками PISA, це означає 500+ балів за всіма параметрами, тоді як зараз маємо від 428 до 450 балів (дані за 2022 рік). Ця різниця говорить не лише про необхідність покращення якості навчальних програм, а й про збереження людського капіталу у закладах освіти», – зазначає Бабак.

За його словами, там, де зарплата вчителя хоча б наближається до середньої по країні, зростає і якість навчання, яку учні потім демонструють на НМТ.

Він також наголосив, що за даними OECD, країни з найвищими результатами PISA – Фінляндія, Естонія, Канада, мають високі або конкурентні зарплати педагогів, які часто дорівнюють або перевищують середню по країні.

«Підвищення зарплат учителям, звісно, не панацея, але впевнений, це один із головних кроків до кращої освіти. І якщо додати до цього оновлені стандарти та сучасне обладнання в школах, діти показуватимуть кращі результати. До речі, над останнім продовжуємо активно працювати – у форматі створення мережі природничих кабінетів по країні», – зауважив голова профільного парламентського комітету. 

Він також висловив переконання, що підвищення зарплати стане вирішальним імпульсом розвитку української освіти за останні десятиліття.

«Наголошую, це не благодійність, не популізм, не повернення боргу. Це раціональна та правильна політика держави. Маємо це зробити», – наголосив Бабак.