Запорізький колегіум «Елінт» Запорізької міської ради став ще одним навчальним закладом, де діти зможуть навчатися офлайн у безпечних умовах.

«Атестація педагогів — лідер серед запитів освітян під час юридичних консультацій у громадській спілці «Освіторія», — розповідає юрист Олександр Брижак. — А питання послідовності присвоєння категорій і звань — одне з найпроблемніших аспектів атестації у 2025 році».

За результатами громадських обговорень і нанесення майбутніх ліцеїв на карту освіти, орієнтовно 500 громад України зі 1469 не зможуть самостійно створити ліцей. Причини дві: кількість учнів п’ятих-сьомих класів критично мала, процес створення ліцею доволі коштовний.

Відповідно до польського освітнього законодавства, учні, які прибули до Польщі після 24 лютого 2022 року, мають можливість вивчати українську мову як одну з іноземних мов у польських школах. Це дозволяє учням з України, які підлягають обов'язковому навчанню в закладах загальної середньої освіти, вивчати мову та культуру країни свого походження.

Що робити в разі булінгу? Де шукати підтримки та куди звертатися? Як допомогти дитині пережити цей досвід?

Департамент освіти і науки виконавчого органу Київської міської ради надав рекомендації щодо прийому документів до 1-х класів закладів загальної середньої освіти Києва

Відсьогодні перелік країн і міст, де буде створено тимчасові екзаменаційні центри за кордоном, розширено.

Верховна Рада України розглядає Проєкт Закону про внесення змін до Закону України “Про повну загальну середню освіту”, який передбачає вдосконалення механізмів формування мережі ліцеїв. Ця ініціатива спрямована на підвищення якості освіти, оптимізацію освітніх процесів та забезпечення доступності профільного навчання для учнів старшої школи.

У Верховній Раді зареєстровано законопроєкт, у разі ухвалення якого мережа ліцеїв старшої профільної школи має бути затверджена органами місцевого самоврядування до 1 вересня 2025 року.

До Верховної Ради подано новий законопроєкт про професійну освіту, що має встановити нові правові засади функціонування всієї системи професійної освіти.