Використання голосу для управління класом — один з найпотужніших інструментів учителя. Якщо педагог коректно використовує свій голос, це сприяє встановленню довіри між ним і учнями, зменшенню конфліктних випадків і створює сприятливу класну атмосферу, — ідеться в розлогому дослідженні Edutopia від Youki Terada. Підготували для вас переклад цього напрочуд корисного матеріалу.
Ця стаття є детальним аналізом проєкту нормативно-правового акта, розробленого Міністерством освіти і науки України, що визначає загальні підходи до оцінювання результатів навчання в закладах загальної середньої освіти. Документ встановлює відповідність між вимогами до результатів навчання, визначених державними стандартами, та показниками їх вимірювання, охоплюючи всі форми здобуття повної загальної середньої освіти.