Цифрова платформа «Освіта для життя»: відповіді на найпоширеніші запитання

Нещодавно Міністерство освіти і науки України запустило цифрову платформу «Освіта для життя» — практичний інструмент для педагогів, який допомагає планувати уроки та робити навчання послідовним і цікавим для учнів. Це перший комплексний цифровий ресурс, який об'єднує матеріали для роботи вчителя в одному місці: державні стандарти, освітні програми, концептуальні засади галузей, добірки вправ та інструменти оцінювання.

Відповідаємо на найпоширеніші запитання про роботу з платформою.

Як платформа допомагає вчителю: що на ній можна реально зробити?

На платформі зібрано певні матеріали для підготовки до уроків. Інтерактивний держстандарт дає змогу побачити поступ дитини в досягненні результатів навчання від 1 до 12 класу за кожною освітньою галуззю. Потрібно вибрати галузь і цикл освіти, щоб побачити всі результати навчання та приклади завдань. Звертаємо увагу, що платформа працює в тестовому режимі. Наповнення прикладами завдань для різних галузей освіти відбувається поступово. Також на платформі для кожної освітньої галузі є путівники з оцінювання, у яких учительство знайде приклади компетентнісних завдань та комплексних підсумкових робіт для оцінювання результатів навчання.

Як платформа розвантажить учителя?

Платформа створена, щоб заощадити ваш час. Тут все зібрано в одному місці: держстандарти, типові програми, концепції галузей, приклади завдань. Зручний пошук і фільтри допомагають швидко знайти потрібне — достатньо обрати освітню галузь, цикл і за потреби додати фільтр за наскрізними вміннями чи ключовими компетентностями. Платформу створено саме для того, щоб допомогти вчителям структурувати роботу відповідно до стандарту. У деяких завданнях є приклади міжпредметної інтеграції та конкретні формулювання завдань, які можна одразу використати на уроці або адаптувати до своєї теми.

Які типи матеріалів доступні?

На платформі є різні типи практичних матеріалів. Насамперед платформа демонструє зв'язки між результатами навчання, ключовими компетентностями й наскрізними вміннями, надає приклади запитань і завдань для їхнього формування. Інтерактивні інструменти з фільтрами дають змогу бачити, як компетентності розвиваються з 1 до 12 класу в різних галузях, та знаходити конкретні приклади формулювання завдань для кожного результату навчання.

Для кожної освітньої галузі запропоновано методичні матеріали щодо впровадження компетентнісного підходу до оцінювання в 5–9 класах НУШ. У галузевих путівниках зі спільною назвою «Як оцінювати в НУШ» поєднано теоретичні засади з практичними інструментами, запропоновано переліки видів навчальної діяльності, які безпосередньо спрямовані на формування та оцінювання результатів навчання, надано зразки підсумкових робіт із детальними схемами та критеріями оцінювання. Крім того, платформу поступово наповнюють готовими навчальними матеріалами. Зокрема, для природної галузі, мистецької освіти та STEM-напряму скоро додадуться конспекти уроків, презентації та робочі аркуші для учнів і учениць, які можна використовувати безпосередньо в освітньому процесі.

Як технічно користуватися платформою?

Реєструватися не потрібно — просто відкрийте сайт і гортайте сторінку вниз. Ви побачите розділи з описом політики «Освіта для життя», блок «Освітні галузі» з усіма предметами, а нижче — пояснення, як користуватися платформою. Також на головній сторінці можна натиснути три риски справа зверху й обрати «Освітні галузі», «Державні стандарти / освітні програми» або «Інтерактивний держстандарт / поступ». Якщо ви обрали останнє, далі скористайтеся вкладками та фільтрами (Освітня галузь, Освітній рівень, Цикл, Наскрізні уміння, Ключові компетентності) й натисніть «Застосувати фільтри».

Як знайти потрібні завдання для свого предмета або класу?

Зайдіть на платформу educationforlife.mon.gov.ua та скористайтеся фільтрами у верхній частині сторінки: 

• Освітня галузь (математична, мовно-літературна, природнича тощо);

• Освітній рівень — виберіть рівень освіти (початкова, базова середня, профільна середня);

• Цикл — оберіть конкретний цикл навчання (наприклад, 5–6 класи, 7–9 класи);

• Наскрізні уміння — якщо потрібні завдання на розвиток певних навичок (критичне мислення, співпраця тощо);

• Ключові компетентності — виберіть компетентність, яку хочете розвивати.

Комбінуйте фільтри за потребою і натисніть «Застосувати фільтри». Платформа покаже результати навчання.

Наприклад, потрібно знайти завдання з математики для 6 класу на розвиток критичного мислення. Що робити? 

Обрати фільтр Освітня галузь → «Математична», обрати фільтр Цикл → «Цикл 5–6», обрати фільтр Наскрізні уміння → «Критично і системно мислити», натиснути «Застосувати фільтри». Платформа покаже результат навчання для 6 класу та приклади формулювання завдань: «Запропонуй інший метод розв'язання (наприклад, арифметичний)», «Запропонуйте два способи розв'язання задачі: за допомогою складання рівняння та методом підбору».

Чи може платформа частково замінити або доповнити підручники?

Платформа не замінює підручники, а доповнює їх. Платформа — це допоміжний інструмент для вчителя, який допомагає орієнтуватись у стандартах та створювати компетентнісно-орієнтовані завдання.

Чи обов'язково користуватися платформою, чи це добровільно?

Користування платформою повністю добровільне. Платформа створена як підтримка для вчительства. Платформа — це бібліотека корисних матеріалів, до якої можна звернутися за потреби.

Хто розробляє контент платформи і як перевіряється його якість?

Контент платформи розробили експерти, учителі-практики та методисти, які брали участь у створенні концептуальних засад освітніх галузей НУШ (знайти концепції можна на educationforlife.mon.gov.ua, вкладка «Освітні галузі»). Усі матеріали проходять експертну перевірку, що гарантує їхню відповідність чинним освітнім стандартам.

Як інтегрувати платформу в уже наявні робочі процеси (розклад, звіти, календарні плани)?

Платформа не пов'язана з АІКОМ, календарним плануванням чи звітністю. Ваш звичний робочий процес залишається таким самим. Думайте про платформу як про додаткове джерело ідей. Коли готуєтесь до уроку, можете зайти туди за прикладами. Платформа не змінює усталені робочі процеси вчителя, а навпаки — підтримує і спрощує щоденну роботу. Її зручно використовувати як допоміжний інструмент на різних етапах освітнього процесу. Зокрема, під час складання календарного плану — для добору результатів навчання, ключових компетентностей, наскрізних умінь та прикладів видів діяльності, що дає змогу структурувати планування та уникнути дублювання.

Чи передбачені навчальні інструкції або відео, які пояснюють, як користуватися платформою?

Так, звичайно! Зараз готується підтримка для користувачів: детальний гайд із покроковими інструкціями, щоб було зрозуміло, де що розміщено. Також запрошуємо всіх зацікавлених на серію вебінарів про концепції освітніх галузей, де окремо для кожної галузі буде показано, як можна застосовувати платформу «Освіта для життя». Долучитися можна, зареєструвавшись за посиланням.

Платформа зараз у тестовому форматі, і команда поступово додає нові матеріали. Вчителі та методисти можуть стати співтворцями банку компетентнісних завдань, поділившись напрацюваннями та ідеями через пошту educationforlife@mon.gov.ua. Ми відкриті до зворотного зв'язку та пропозицій щодо вдосконалення платформи.

«Освіта для життя» — це комплексна політика МОН, спрямована на системне оновлення змісту шкільної освіти, продовження та посилення реформи «Нової української школи». Її мета — забезпечити цілісний освітній досвід, у якому зміст освіти, підходи до викладання та шкільний простір доповнюють одне одного й допомагають учням і ученицям ліпше розуміти світ і себе в ньому.

Платформу створено в межах спільної програми зі Світовим банком LEARN «Підвищення доступності та стійкості освіти в умовах кризи в Україні» та у співпраці зі студією онлайн-освіти EdEra.