Відповідно до абз. 3 п. 1 Розділу І Положення про атестацію педагогічних працівників затвердженого Наказом Міністерства освіти і науки України від 09 вересня 2022 року № 805 (у редакції наказу Міністерства освіти і науки України 10 вересня 2024 року № 1277) (далі – Положення №805) основними принципами атестації є відкритість та КОЛЕГІАЛЬНІСТЬ, гуманне та доброзичливе ставлення до педагогічного працівника, повнота, об’єктивність та СИСТЕМНІСТЬ оцінювання його педагогічної діяльності.

Автор: Khrystyna Shabat, викладачка в Українському католицькому університеті

Ця повчальна гра містить всі ключові правила для попередження ризиків від вибухонебезпечних предметів.

Автор: Ігор Лікарчук, екскерівник Українського центру оцінювання якості освіти

Поговоримо про попередження негативних явищ у шкільних колективах

Кабінет Міністрів України вніс важливі зміни до Положення про інклюзивно-ресурсний центр, затвердженого постановою КМУ від 12.07.2017 № 545.

Рівень комп’ютерної та інформаційної грамотності серед учнів 8-х класів у Європейському союзі значно залежить від країни проживання, статі, соціально-економічного та емігрантського статусу. На це вказали результати Міжнародного дослідження комп’ютерної та інформаційної грамотності (ICILS), яким у 2023 році охоплено заклади освіти 22-х країн ЄС.

19 грудня 2024 року відбулася експертна дискусія, присвячена оновленню освітніх програм підготовки вчителів у контексті реформи “Нова українська школа” та викликів війни. Захід став платформою для конструктивного діалогу між експертами, представниками державних органів та українських університетів, спрямованого на удосконалення педагогічної освіти та підвищення її ефективності.

Уявіть урок математики, де числа стають відважними героями, а геометричні фігури оживають і перетворюються на мешканців казкового міста. Діти із захопленням слухають, як сміливий трикутник вирушає в подорож до країни Геометрії, а маленька п’ятірка мріє зібрати навколо себе магічну десятку. На дошці оживають абстрактні поняття й перетворюють математику на справжню пригоду.

Засновники журналу: Видавнича група «Наукові перспективи» та громадська наукова організація «Християнська академія педагогічних наук України».